Экскурсия по одной экспозиции музея

 Тема: «В гостях у Хозяюшки» Воспитатель: Чупина Е.В.

ЦЕЛЬ: Расширять и систематизировать знания детей о традиционно-бытовой культуре русского народа (изба: её внешнее убранство; домашняя утварь, орудия труда). Обогащать словарь названиями предметов быта: самовар, ухват, чугунок, прялка, кочерга. Воспитывать бережное отношение к старинным вещам, народным традициям, обычаям гостеприимства.

МАТЕРИАЛ: экспонаты русской избы: чугунки, утюг, ухват, самовар, кузовки, прялка.

ХОД:

Издалека слышен звон колокольчика, входит Хозяюшка (воспитатель в русском народном костюме) (Слайд № 2)

- Здравствуйте, ребята! Сегодня я вас приглашаю в путешествие, давайте  посмотрим, как люди жили в старину.

Русь деревянная – края дорогие,

Здесь издавна русские люди живут.

 Они прославляют жилища родные,

 Раздольные русские песни поют.

- А знаете, почему Русь называли деревянной? (предположения детей)

  Давным-давно народные умельцы рубили себе жилища из бревен, используя только топор. Такое жилище называлось – избой. Милости прошу ко мне в избу, гости дорогие! (Проводит детей в мини-музей «Русская изба») (Слайд № 3)

- Посмотрите, как здесь уютно, красиво и светло. В каждой избе была печь – матушка, печь – кормилица. Она не только обогревала жилище, но и кормила и лечила людей.

Русской печки нет добрее,

Всех накормит, обогреет,

Варежки сушить поможет,

Деток спать она уложит.

- Отгадайте загадку: Он как круглая кастрюля

Он чумазый, не чистюля.

Там где в печке уголек

Кашу сварит…чугунок. (Слайд № 4,5)

- Издавна пищу готовили не в кастрюлях, а в чугунках (показывает чугунок). Готовили кашу, щи, картошку и получались они вкусными, ароматными, наваристыми.

Проводится игра «Кашка - малашка»

Кашу - малашу в чугунке мы варили (Одна рука согнута в локте имитируя чугунное, другой  рукой помешивают)

В кашу  - малашу молоко мы вливали ( Имитируют, как вливают молоко)

Кашей - малашей мы папу кормили (Дающее движение рукой)

Кашу - малашу в чугунке мы варили (Повторение 1 движения)

Кашей - малашей мы маму кормили (Дающее движение рукой)

Всех накормили и сами поели,

Ручки встряхнули и возле печки сели.

- Молодцы, ребята! Но голыми руками горячий чугунок из печи не вытащить. Чем можно вытащить чугунок из раскаленной печи? (Предположения детей). Для этого использовали ухват.

Не бык, а бодает

Не ест, а еду хватает.

Что схватит - отдает,

А сам в угол идет. (Слайд № 6,7)

 Ухват – это домашняя утварь. С помощью его ставили в печь и вынимали чугунок. (Показывает действие, затем дает каждому потрогать и ставит ухват в угол)

- Ребята, в старину не было ни телевизоров, ни компьютеров, ни кинотеатров. Как же люди проводили свободное время после тяжелой работы?

- Раньше в каждой крестьянской избе были прялки (показывает прялку, веретено). Зимними долгими вечерами, когда все осенние работы были закончены, женщины и девушки пряли пряжу, а потом вязали носки, варежки и другие вещи. Пряли и песни пели. (Слайд 8)

Дети исполняют русскую народную песню «Веночек»

Педагог показывает старинный утюг: (Слайд 9)

- Как вы думаете, как же им гладили, ведь у него нет шнура? (Предположения детей). В утюг складывали угли из печи, они были раскаленные, утюг нагревался и хозяюшки гладили белье. (Слайд 10,11)

- Русские люди очень любили ходить в лес по грибы и по ягоды. А во что складывали лесные припасы? (Показывает туески, кузовки) (Слайд 12, 13)

- Любили русские люди и почаевничать, т.е. чай из самовара попить. Чай пили из блюдечка, прикусывая кусочками сахара или с медом, с вареньем. Чай из самовара получался вкусным, полезным.

Дети читают пословицы и поговорки о самоваре:

- За чаем не скучаешь – по три чашки выпеваешь.

- Чай пить – приятно жить.

- Если чай не пьёшь – где силы берешь.

- Выпей чайку – забудешь тоску. (слайд 14)

Проводится игра «Пирог» (Дети поют и двигаются)

Экий он высоконький Руки вверх

Экий он широконький Руки в стороны

Экий он мягонький Гладят живот

Экий он румяненький Дотрагиваются до щечек

Экий он вкусненький Облизываются.

- А сейчас, ребятки, прошу к столу. Угощу вас пирожками с пылу с жару.

Слайд 15)