С 1 сентября 2012 г. вступил в силу Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ
«О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», согласно которому содержание и художественное оформление информации, предназначенной для обучения детей в  образовательных учреждениях, должны соответствовать содержанию и художественному оформлению информации для детей данного возраста.
Информационная безопасность в целом и особенно детей — одна из центральных задач, которую необходимо решить для России.

Детская аудитория Рунета насчитывает сейчас 8-10 млн. пользователей до 14 лет. При этом около 40% детей, регулярно посещающих Сеть, просматривают Интернет-сайты с агрессивным и нелегальным контентом, подвергаются кибепреследованиям и виртуальным домогательствам. Как сделать Интернет безопасным для детей?

Использование Интернета является безопасным, если выполняются три основных правила: 

1. Защитите свой компьютер
· Регулярно обновляйте операционную систему.
· Используйте антивирусную программу
· Применяйте брандмауэр
· Создавайте резервные копии важных файлов
· Будьте осторожны при загрузке новых файлов

2. Защитите себя в Интернете
· С осторожностью разглашайте личную информацию
· Помните, что в Интернете не вся информация надежна и не все пользователи откровенны

3. Соблюдайте правила
· Закону необходимо подчиняться даже в Интернете
· При работе в Интернете не забывайте заботиться об остальных так же, как о себе

Одним из важных направлений в деятельности ДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества воспитательно – образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).
В свободном доступе для детей в ДОУ компьютеров не имеется.

Специальных условий для инвалидов и лиц с ОВЗ не предусмотрено, доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным системам лиц с ОВЗ и инвалидов осуществляется по мере их физических возможностей в присутствии или при помощи педагога или сопровождающего.

Для педагогов и административного управления:

Вид информационной системы, кол-во	Вид помещения	Функциональное использование	Категория пользователей
, 1 шт	Методический кабинет	Осуществление методической помощи педагогам; организация консультаций, семинаров, педагогических советов; работа с отчетной документацией, оформление педагогического опыта, выход в Интернет	Воспитатели
Ноутбук, 1 шт	Кабинет заведующего	Работа с отчетной документацией, электронной почтой и т.д.  Планирование и мониторинг учебно-образовательной деятельности	Заведующий ДОУ

В свободное от деятельности с детьми время каждый педагог ДОУ при помощи администратора точки доступа к сети Интренет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательных задач.

Ведется журнал учета работы педагогов в Интернет.

Рассматривая процессы повышения эффективности образовательного и управленческого процессов через призму информатизации, мы считаем, что компьютер может и должен стать тем инструментом, который позволяет: во-первых, повысить эффективность воспитательно - образовательного процесса, так как:

  включение в образовательную деятельность мультимедиа материалов (видео, звука, иллюстрационного материала) повышает ее наглядность;

  использование цифровых образовательных ресурсов предметной направленности позволяет организовать изучение материала каждым воспитанником индивидуально, в наиболее предпочтительном для него темпе;

  сетевые возможности компьютера позволяют выйти в поисках необходимой информации за рамки группового помещения, того объема информации, которая предоставляется воспитателем или родителями.

В ДОУ создан, постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях; об истории и развитии ДОУ, его традициях, о воспитанниках, о педагогических работниках.

На сайте ДОУ размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса – публичный отчет заведующего, документы, регламентирующие работу детского сада. 

ДОУ   имеет доступ к сети Интернет.

Договор на предоставление услуг связи (Интернет) заключен с оператором связи ООО «Ростелеком». Назначен ответственный за работу «точки доступа к сети Интернет» в ДОУ

Утверждена инструкция ответственного за работу «точки доступа к сети Интернет» в ДОУ

Координация и информационно – методическое обеспечение осуществляется заведующим ДОУ.

В ДОУ разработаны и утверждены:

Положение о порядке доступа педагогических работников к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности

Правила использования сети Интернет

Инструкция для сотрудников ДОУ о порядке действий при осуществлении контроля за использованием дошкольниками сети Интернет

Классификатор информации, доступ к которой воспитанникам запрещен

Классификатор информации, несовместимой с задачами образования и воспитания

Контроль использования воспитанниками сети Интернет осуществляется с помощью визуального контроля.

Контроль за дошкольниками сети Интернет осуществляют
1) во время проведения образовательной и совместной деятельности – воспитатель;
2) свободного доступа к использованию сети Интернет воспитанники ДОУ не имеют.

Электронные образовательные ресурсы для дошкольников

Электронный образовательные ресурсы для педагогов

Электронные образовательные ресурсы для детей ОВЗ